Knowledge Flow Research in E-learning Environment
Promocijas darba kopsavilkums
Iveta Daugule, Rīgas Tehniskā universitāte, Latvija
Apraksts
Promocijas darbā pētītas zināšanu pārneses īpašības, mācību analītikas attīstības tendences, kā arī studentu iesaistes veicināšanas paņēmieni. Veikti praktiski eksperimenti, lai rastu paņēmienus, kā novērtēt zināšanu pārneses īpašības, studentu iesaisti mācību procesā un piedāvātā kursa satura kvalitāti. Pētījuma gaitā izstrādātā KAM metode un zināšanu apguves virsma ļauj mācībspēkiem izprast tiešsaistes kursu studentu zināšanu apguves progresu un iesaisti, kā arī konstatē nepilnības kursa saturā, tādējādi radot iespējas uzlabot mācību procesu.
Par autoru
Papildus informācija
| Izdevuma tips | |
|---|---|
| DOI | |
| Aizstāvēšanas datums | 19.12.022. |
| Formāts | |
| ISBN (pdf) | 978-9934-22-847-6 |
| Lappušu skaits | 47 |
| Publicēts tiešsaistē | |
| Valoda | |
| Izdevējs | RTU Izdevniecība |
| Publicēšanas valsts | Latvija |
